各位专家：
第五届中国及东亚地区学习者国际研讨会已顺利结束。经过大会组委会商议，决定与《外文教育》（集刊）编辑部联合出版《第五届中国及东亚地区学习者国际研讨会论文集》暨《外文教育》(第二辑)。现向各位专家征集稿件。
《外文教育》（集刊）是由新葡的京集团35222vip新葡的京集团35222vip主办并资助出版发行的刊物，由南京大学出版社出版发行，其目的是为了及时总结和交流外语教学与研究的经验，进一步推动语言教师的教育科研活动。现将有关事项通知如下：
1．论文必须紧密联系我国外语教学与研究的现状，围绕着语言学、应用语言学、文学、翻译、文化等方面内容进行撰写。选题要有创新精神和时代感，富有新意，行文要逻辑条理清楚，语言精练、通顺。引文务必注明出处，字数3000至4000字。
2．论文必须是未在国内外正式发表的个人原创。
3．视出版、征集情况，收取一定的版面费。
4．论文发送邮箱（仅限没有参加第五届中国及东亚地区学习者国际研讨会的老师）：kdchen09@126.com（联系电话：13792483239）
5．每篇文章应包括以下内容：
1）论文中文标题(4号宋体)、中文提要（5号宋体）、中文关键词（5号宋体）、论文正文 （含参考文献 ）（5号宋体）
2）论文英文标题（4号Times New Roman）、英文提要和关键词（5号Times New Roman）
3）作者姓名、单位、通讯地址、电话号码、Email地址
4）如有项目资助，请在参考文献前标明：
【项目来源】本论文为**计划项目“**”（项目编号：**）的部分工作。
6．论文格式要求规范：
1）正文结构层次
正文分为若干节，每节可分为若干小节。
节标题、小节标题独占一行，顶左页边起头。
节号的形式为1、2、3…，节号加小数点，然后是节标题；
小节号为阿拉伯数字，形式为1.1、1.2、1.3…，1.1.1、1.1.2、1.1.3…。小节号后空1格，不加顿号或小数点，然后是小节标题。
2）参考文献格式
论文须在正文后附参考文献，注明文中所有引文的出处和所依据文献的版本情况，包括作者的姓、名；出版年；篇名、刊名、刊物的卷号和期号、文章的起止页码；书名、出版地和出版者。另请在每一文献后加注文献类别标号，专著标号为[M]，论文集为[C]，论文集内文章为[A]，期刊文章为[J]，尚未出版之会议论文为[P]，博士论文为[D]，硕士论文为[MA]，其它（如工具书）为[Z]。
文献条目按作者姓氏（中文姓氏按其汉语拼音）的字母顺序、中外文分别排列。外文文献在前，中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。外文书名以斜体书写，实词首字母大写；外文论文篇名以正体书写，仅篇名首字母大写。每条顶格写，回行时空两格。例如：
吕淑湘、饶长溶，1981，试论非谓形容词[J],《中国语文》(2): 81－85。
王 力，1980，《音韵学初步》[M]。北京：商务印书馆。
赵元任，1968，《中国话的文法》[M]，丁邦新译。香港：香港中文大学出版社。
Bloomfield, L. 1933. Language[M]. New York: Holt.
Bolinger, D. 1965. The atomization of meaning[J]. Language 41:555-573.
Peters, A. M. & T. B. Stephen. 1986. Interaction routines as cultural influence upon language acquisition[A]. In B. B. Schieffelin & E. Ochs (eds.). Language Socialization across Clutures[C]. Cambridge: CUP.